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自闭症儿童言语训练之口腔感知觉干预

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发表于 3?天前 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 xhjk123 于 2019-9-25 14:55 编辑

口腔感知觉异常包括以下4种表现。
? ?? ?(1)触觉低敏。表现为不爱喝水,除非很冷或很热的水,爱喝可乐等较强口味刺激性饮料,喜欢口味较重的食物,经常把东西放进口里咬。此类儿童说话时感觉不到口部的活动,因而影响言语能力。
? ?? ?(2)触觉高敏。不爱新食物,通常小口吃东西,不喜欢舌运动,舌反应过敏。此类儿童活动舌会使他们很痛苦,影响说话。
? ?? ?(3)混合性触觉敏感。任何高敏、低敏或者正常敏感度的组合。表现为儿童不喜欢发“ke”音,因发次音时会触碰上颚。
? ?? ?(4)防御性触觉敏感:对触觉刺激有负面情绪。做训练时,注意不要一开始就直接从儿童的面部坐起,否则会引起儿童惊慌,从而影响干预的效果,要按照手部——背部——头部后面——面颊——嘴巴——口腔的顺序一步步进行。
? ?? ?孤独症儿童的言语障碍是由于触觉及本体感觉的障碍引起的。由于对自身口腔、舌、牙齿、面颊等构音器官缺乏觉察,无法使口腔肌肉运动自如,从而妨碍其说话的能力。因此,运用各种感觉手法使孤独症儿童感受自己的嘴巴是非常重要的。用手轻拍双颊、下巴、嘴唇,并且力图发出声音来,还可以紧闭嘴唇吹气使脸颊鼓起来,也可以做出各式各样可以牵动脸颊肌肉的鬼脸。
? ?? ?在干预者发音说话时,让孤独症儿童用手去感觉气流、声带的震动,下颌的下降与抬高,以及面颊肌肉的活动情况是非常有必要的。


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